EJA - Educação Bancaria

Olá pessoal...

Educação Bancaria...

 Freire sempre se mostra em nossos estudos como uma postura ideológica, falando em nossas práticas de sala de aula, pensava que como educadores devemos desenvolver a criticidade dos alunos e condenava o tradicionalismo que chamou de educação bancária, em que o professor deposita o conhecimento em um aluno desprovido de seus próximos pensamentos, assim declarava que as classes sociais menos favorecidas tinham na escola apenas um mero treinamento para a formação de massa de trabalho. Assim Freire,

[...] propunha a construção do saber de forma conjunta, em que o professor se aproxima dos conhecimentos prévios dos estudantes, para com essas informações ser capaz de apresentar os conteúdos aos alunos, que teriam poder e espaço para questionar os novos saberes.

Freire acreditava que a educação bancaria era uma alienação do ser humano em sua vida social e a forma da educação dada era como submissão de uma realidade por vezes precária dos alunos e escolas, sendo o professor um ser que inibe e anestesia as possibilidades de reflexão e criatividade dos alunos, formando alunos com consciência ingênua e de imersão.

Percebendo uma perspectiva problematizadora Freire ressalta em seus escritos que a educação tem que procurar a emersão, para que os sujeitos retomem a realidade e possam fazer a construção política e reflexiva sobre suas realidades, sendo críticos e agentes sociais, percebendo o mundo, se percebendo neste mundo e como agente ativo, possa problematizar, articular, construir e reconstruir o realidade do mundo que o cerca.

Pra Freire (1996, p. 28) a educação problematizada consiste na “força criadora de aprender de que fazem parte a comparação, a repetição, a constatação, a dúvida rebelde, a curiosidade não facilmente satisfeita” Uma força que cuidadosa que consiste numa possibilidade de suplantar os efeitos da educação bancaria.

Resumindo sejamos mais humanos e capazes de fazer diariamente em nossas escolas o que não fizeram conosco em nossa época escolar, seres políticos e ativos para mobilizar novas pessoas que faram a força para a mudança no mundo melhor.